选择Gap year后，18岁的儿子代课、摄影、改装汽车，我真香了……
棕榈「家长学院」专栏
原创文章第8期
棕榈说：随着美国疫情逐渐得到控制，各大高校纷纷宣布返校计划，网课时代似乎终于要结束了！
但也有一部分家长认为，美国能不能开放签证，孩子们能不能如期赴美入学依然是未知数。如果真有变数，Gap Year或许也是值得考虑的选择。
恰逢棕榈「家长学院」专栏，收到一封Gap Year真实经历和感受的2024届家长投稿，特别分享给大家，希望可以用作参考。
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最近有拿到Offer的家长朋友找我了解GAP的利弊，我想豆汁儿同学这一年的GAP经历也许对大家有些帮助，就简要写下来和大家分享。
Offer在手里，大学在远方
2020年4月，美本申请结果基本已全部发布。豆汁儿和同学们一样都收到了几份Offer，其中就有他心仪大学的录取通知。
当时，美国疫情已经日益加重，美国使馆签证预约不断被推迟，被取消。虽然豆汁儿按部就班地做着各种入学准备，包括参加新生大学介绍会、预选宿舍、校友联络等。但热切期待的新学期赴美求学并没有实现……
这是史无前例的。纵然心有不甘，但也只能接受。
彼时彼刻，豆汁儿面前有三个选择：在家上网课、到国内的合作校入学、申请Gap。
选择的过程充满了困惑、焦虑、艰难和矛盾。那段时间，我们一家几乎每天都在讨论三个选择的利弊，交流每个人自己的观点。最后尊重了豆汁儿的选择，也达成了共识：选择Gap 一年。
传说中的Gap，来到了我们家
我们主要是这样分析和考虑的。
1，在家上网课：不耽误学时，不用出国还能省些费用，同时增加了和家人朋友相处的时间；但不能身处校园就无法真正体验大学生活，而且对于豆汁儿所选的摄影专业来说，线上课程无法提供实践课程的学习，学习效果大打折扣。
2，到国内合作校入学：跟网课一样，不耽误学时、省一些费用、更多和家人朋友相处的时间。虽然不是在美国，但毕竟在大学，有老师有同学，相当于体验下国内的大学生活；但我们判断课程内容、教学水平，以及类似插班生借读生性质的学生管理、教务管理和个人感受，恐怕很难令人满意。
3、Gap Year：中文叫间隔年，国外很多学生会在升入大学前或大学期间，跟学校申请休学一年，学籍保留。这一年不用给学校交任何费用，学校也不负责这个学生的任何事情。
大多数GAP的学生会做一些实习、旅行、公益、学习等，充实自己的社会经验和人生体验，用一年的时间摸索和培养特长，带着对自己、对社会、对大学更清晰的认知重回校园；
但Gap Year 也有不利之处。比如，学生会耽误一年的时间，比同届学生晚一年毕业；脱离学校管理，完全靠自己安排所有的时间和事情，对学生的自主性和执行力是个考验，这一年是“虚度光阴”还是“大有收获”，完全取决于个人。
以上这些是我们做决定前就了解到的。我们当父母的跟大多数家长一样首选上网课或入学合作校，因为我们很难判断孩子能不能安排好自己的Gap Year。
但为了让我们能够相信他，豆汁儿做了很多准备工作，联系了老师、同学、学长、校友等，然后将他的计划和已经有眉目的安排详详细细跟我们做了介绍，最终说服我们认可了他的选择。
之后就是跟学校正式提交Gap一年的申请，获得批准，退掉了预定的宿舍……开始正式进入Gap时段。
Gap Year，我们都做了这些
1，回母校代课一个学期
先说下背景：豆汁儿报考的是艺术院校的摄影专业。他高中时就是学校影视社团的负责人，以摄影师的身份参加了学校各项大型活动，贡献了不少作品，和同社小伙伴一起获得了很多奖项和成就。
8月份，同届同学都在准备着进入新学校开始大学新生活，豆汁儿和原社团小伙伴却在紧锣密鼓地准备着他们独特的新学期；
9月1日开学了，豆汁儿激情满怀地再次走进了他的高中母校。经学校批准，他与他的社团老搭档们将一起在新学期为社团课进行代课，教授学弟学妹们摄影、影视制作课程。
疫情的原因，毕业合影改成了大头照P图合影，毕业典礼改成了在家对着电脑隔空领一份电子毕业证书……没有经历在校园的离别挥泪大拥抱，没有实实在在地、骄傲而自豪地迈出中学校门，孩子心中总是留有缺憾。现在豆汁儿终于要通过当代课老师，在后毕业季弥补回来了！
而豆汁儿要挑战老师的角色，难度系数陡升。
（代课工作照，版权属于作者）
老师的样子不是摆出来的，是要下功夫学习和锻炼出来的。以前，孩子在家里除了学习，就是在玩和刷视频。现在他却常常苦思冥想地一页一页写PPT教案，就连束之高阁很久的正统摄影教材，也被他拿出来放在手边随时翻看，还要不断查阅国外的专业网站，以便讲授更准确和最新的摄影知识和信息。
开课没多久，就碰到了难题。他所代的摄影课属于选修课，有兴趣和追求高分的同学听课和作业都很认真，没兴趣和只求合格的同学听课和交作业的情况都不太理想。他很生气也很着急，几个小老师为此经常开视频会，讨论办法并进行尝试和调整。
但付出总有收获。9月10日教师节，豆汁儿作为代课老师收到了很多问候，开心和满足溢于言表。
同时，按惯例，他去看望了初中的班主任杨老师，汇报了他的情况，跟老师感概道：现在自己教学生了，才知道当老师真不容易啊！
准备教案、备课、上课、留作业、批改作业、考试出题、判卷打分，在这一次一次、一周一周、一月一月，紧张而忙碌的工作中，豆汁儿体验到了老师的辛苦和责任，还重新认识了如何当“好学生”上好课，更在备课和授课中梳理了自己的知识体系和技能储备，对未来大学的学习有了更清晰的思路。
由于第二个学期课程有调整，他和小伙伴不再继续代课，但他们就这样度过了充实又有意义的Gap上半年。
2，汽车和摄影，两好合一好
豆汁儿从小就是车迷，到现在已经是十几年的“老车迷”了。
他之前就结识了一些车迷朋友，大多是在网络上交流，有车后就开着车参加一些车友们的聚会。豆汁儿每次参加聚会都会带着相机，给车友们的爱车拍拍照，车友们都很喜欢他的摄影风格。
（拍车工作照，版权属于作者）
后来，他有了一个合作默契的拍车搭档，主要给车友的改装车拍照，慢慢的，找他们拍车的人越来越多，两位小师傅在他们的改装车圈子里也逐渐有了点影响力。
（豆汁儿的爱车，自己做了初级改装）
当时还有一些其他诱人的机会，他甚至通过了字节跳动旗下汽车内容平台懂车帝的面试，可惜由于时间安排不合适没能成行。
春节过后，新的学期又开始了。
这次，豆汁儿进入了他热爱的汽车领域，干起了他热爱的摄影摄像。成为了国内知名汽车文化推广组织的一员，做视频、拍照，传播和推广正确积极的汽车文化和理念，用相机镜头兴奋又耐心地观察和记录着一个又一个车的故事：
汽车潮流文化企业如何塑造品牌车的个性化形象；在高端汽车改装厂，客户的私家爱车如何形象一新；在赛车场上轰鸣奔驰的赛车如何可以安全又精彩……
爱车人和车的对话，爱车人和爱车人的交流，爱摄影之人和爱车人的分享，所有这些都让豆汁儿收获满满，幸福感爆棚。
摄影是自己要学的专业，汽车是自己的爱好。这两项的结合，让豆汁儿每天忙碌又充实，白天拍片，晚上修片编辑做后期一直忙到深夜。每次作品发到网上，常能收获几万阅读量。
（汽车摄影作品，版权属于作者）
相信他这学期忙下来，除了摄影技能的提升，汽车知识和信息的丰富，更多地和业内前辈交流学习，结识更多志同道合的朋友，都将是宝贵的人生体验。
说在最后
豆汁儿一年的Gap即将结束。除了以上两大占主要精力的项目，他还兼顾做了很多。例如：为了不生疏英语学习，报了两项AP的考试；尽可能多地帮家里分担一些事情等。
特殊的疫情带给孩子们特殊的选择和经历。
如果美国今年还没有完全开放，新一届孩子们可能还需要面对和我们去年一样的选项，我想说没有哪种选择是最好的。
每个人只能尽量选择最适合自己的，然后尽力丰富和充实这段经历，用事实证明这就是最好的选择。
最后，我想分享下自己
关于Gap的一点小心得
每个学校对Gap的申请和审批要求不一样，如果考虑Gap，一定要提前发邮件咨询清楚细节。
包括申请半年和一年的不同、奖学金能否保留，如果半年是否可以推迟半年毕业，还是必须要在后来的学期把学分补回来并按时毕业等等。
同时，提醒各位家长朋友，孩子的自制力和坚持是因人而异的。
如果确定选择Gap，除了要支持孩子的选择，父母的督促和引导至关重要。一定要多了解孩子的情况和遇到的问题，及时的给予建议和帮助，不然，很可能就是“浪费”掉了这个时间。
最后，建议无论你做什么选择，都可以多多咨询学长学姐（包括原高中和新入学的）。你现在面临的，他们之前都经历过，“过来人”的真实感受和建议非常具有参考价值。
本文拓展阅读
关于间隔年，有句话总结的非常到位：平常没毅力做的事情，别指望休息时会做。
所以，即使间隔年对我们如此有帮助，但可能并不适合那些自制力差、有拖延症的学生。因为他们极有可能在无人约束的环境下，习惯了懒散、无压力的生活，再难重返校园。
而如果你想选择间隔年，棕榈君建议，先问自己一个问题：通过这一年，你希望达到什么目的？
学习不光在于书本、课堂，生活中的点点滴滴往往是最好的老师。但只有清楚自己想要做什么，会做什么，才能得到意想不到的收获和成长。
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